摘要： 某班同学参加环保知识竞赛.将成绩进行整理后分成五组.绘成了如图所示的频数分布直方图．图中从左到右各小组的小长方形的高的比是.最右边一组频数是6． 请结合频数分布直方图提供的信息回答下列问题: (1)该班共有多少名同学参赛? (2)成绩落在哪个范围内的人数最多?是多少人? (3)该班的及格率是多少? (4)画出频数分布的折线图．
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某班同学参加环保知识竞赛，将学生的成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，绘成频率分布直方图（如图）图中从左到右各小组的小长方形的高的比
为1：3：6：4：2，最右边一组的频数是6，结合直方图提供的信息，解答下列问题：
（1）该班共有多少名同学参赛？
（2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多，是多少？
（3）求成绩在60分以上（不含60分）的学生占全班参赛人数的百分率． 查看习题详情和答案>>
为1：3：6：4：2，最右边一组的频数是6，结合直方图提供的信息，解答下列问题：（1）该班共有多少名同学参赛？
（2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多，是多少？
（3）求成绩在60分以上（不含60分）的学生占全班参赛人数的百分率． 查看习题详情和答案>>
某班同学参加环保知识竞赛，将学生的成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，绘制成频数分布直方图，如图所示，图中从左到右各小组的长方形的高的比是1：3：6：4：2，最右边一组的频数为6，结合直方图提供的信息，解答下列问题．（1）该班共有多少名同学参赛？
（2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？
（3）求成绩在60分以上的学生占全班参赛人数的百分率；
（4）请对该班同学竞赛成绩的整体水平作出评价．
某班同学参加环保知识竞赛，将学生的成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，绘制成频数分布直方图，如图所示，图中从左到右各小组的长方形的高的比是1：3：6：4：2，最右边一组的频数为6，结合直方图提供的信息，解答下列问题．
为1：3：6：4：2，最右边一组的频数是6，结合直方图提供的信息，解答下列问题：