25、学习了统计知识后，敏敏就本班同学的年龄进行了一次调查，统计图1和图2是她收集数据并整理后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答以下问题．

（1）该班共有学生，并将图1中表示“15岁”的部分补充完整，扇形统计图中∠α=；
（2）这组数据的众数是，中位数是，平均数是；
（3）如果全年级共800名学生，请你估计全年级13岁的学生人数．

（2013•北仑区二模）某年级组织学生参加数理化奥林匹克竞赛的培训，如图所示两幅统计图反映了学生自愿报名（每人限报一科）的情况，请你根据图中信息回答下列问题：
（1）该年级报名参加这三科奥训的总人数是．
（2）扇形统计图中，求出报名参加“物理”奥训所对应的圆心角，并补全上述统计图．
（3）根据实际情况，需从数学组抽调部分同学到化学组，使化学组人数是数学组人数的3倍，则应从数学组抽调多少名学生？

据《生活报》报道，有关部门要求各中小学要把“每天锻炼一小时”写入课表．为了响应这一号召，某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么？（只写一项）”的问题，对在校学生进行了随机抽样调查，从而得到一组数据，已知该校九年级共有200名学生，图1是根据这组数据绘制的条形统计图，图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图，根据图中的信息，下列结论：
①该校共有1000名学生：
②本次调查中，该校共抽样调查了50名学生；
③本次抽样调查中，最喜欢篮球活动的人数占被调查人数的百分比是36%；
④估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为160人．
其中正确的判断有（　　）

19、在学校开展的综合实践活动中，某班进行了小制作评比，作品上交时间为周一至周四，评委会把同学们上交作品的件数按一天一组分组统计，绘制了扇形统计图和频数分布直方图（如图）．根据图中信息填空．

（1）本次活动该班共收到件产品；
（2）图中a=，b=．

请根据图中所给出的信息，提出一个用一次方程（组）解决的问题，并写出解题过程．