摘要：在数0.-4.4.-4.-6.2.-2.-16中. 是方程x+4=0的解, 能使不等式x+4>0成立, 能使不等式x+4<0成立.

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列方程组解应用题：2008年05月12日14时28分04.0秒，在四川汶川县发生M8.0级地震，一方有难，八方支援，万众一心，众志成城．在抗震救灾的捐款活动中某同学对甲乙两班捐款情况进行统计，得到如下三条信息：
信息一：甲、乙两班共捐款1352元．
信息二：甲班平均每人捐款16元，乙班平均每人捐款的钱数是甲班捐款钱数的

．
信息三：甲班与乙班共有96人．
请根据以上三条信息，求出甲、乙两班各捐款多少元？查看习题详情和答案>>

x-3y=8中，用含x的代数或表示y，正确的是（　　）

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2、在方程3x-2y=0，0.5y+x=5，4x-y=10，2xy=16+z中，二元一次方程的个数是（　　）

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在方程3x+4y=16中，当x=3时，y=

；若x、y都是正整数，这个方程的解为

．查看习题详情和答案>>

列方程组解应用题：2008年05月12日14时28分04.0秒，在四川汶川县发生M8.0级地震，一方有难，八方支援，万众一心，众志成城．在抗震救灾的捐款活动中某同学对甲乙两班捐款情况进行统计，得到如下三条信息：
信息一：甲、乙两班共捐款1352元．
信息二：甲班平均每人捐款16元，乙班平均每人捐款的钱数是甲班捐款钱数的 $数学公式$ ．
信息三：甲班与乙班共有96人．
请根据以上三条信息，求出甲、乙两班各捐款多少元？

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