摘要： 体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数.并列出下面的频数分布表: 次数 () 频数 2 4 21 13 8 4 1 从表中可知.组距和组数分别是( ) (A)组距8.组数20; (B)组距20.组数7; (C)组距7.组数20; (D)组距40.组数7;
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体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，列出了频数分布表和频数分布直方图，如图：
| 次数 | 频数 |
| 60≤x＜80 | 2 |
| 80≤x＜100 | ______ |
| 100≤x＜120 | 18 |
| 120≤x＜140 | 13 |
| 140≤x＜160 | 8 |
| 160≤x＜180 | ______ |
| 180≤x＜200 | 1 |
（1）补全频数分布表和频数分布直方图．
（2）上表中组距是______次，组数是______组．
（3）跳绳次数在100≤x＜120范围的学生有______人，全班共有______人．
（4）若规定跳绳次数不低于140次为优秀，求全班同学跳绳的优秀率是多少？
体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，并列出下列频数分布表：
（1）全班有 名同学；
（2）组距是 ，组数是 ；
（3）跳绳次数x在100≤x<140范围的同学有 人，占全班同学 %；(精确到0.01%)
（4）画出适当的统计图表示上面的信息；
（5）你怎样评价这个班的跳绳成绩？
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（2）组距是 ，组数是 ；
（3）跳绳次数x在100≤x<140范围的同学有 人，占全班同学 %；(精确到0.01%)
（4）画出适当的统计图表示上面的信息；
（5）你怎样评价这个班的跳绳成绩？
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