摘要：黄刚同学将一张正方形纸片撕成四张后.取其中一张再撕成四张.又取其中一张再撕成四张.如此继续下去.在下面给出的四个数据中.哪一个是他经过若干次撕纸后得到的碎纸片数 A.2003 B.2004 C.2005 D.2006
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_754435[举报]
如图A，王佳同学学习了“镶边与剪纸”这节课后，他将一张正方形的纸沿虚线对折2次，得到一个多层的90°角形纸；然后他用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线．如图B所示，(1)把纸打开看，会得到怎样的图形？(2)这个图形有几条对称轴？
如图，将一张正方形纸片，剪成四个大小形状一样的小正方形，然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形，再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形，如此循环进行下去；（1）填表：
| 剪的次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 正方形个数 | 4 | 7 |
（3）如果剪n次，共剪出多少个小正方形？
（4）能否经过若干次分割后共得到2009片纸片？若能，请直接写出相应的次数，若不能，请说明理由．
如图，将一张正方形纸片，剪成四个大小形状一样的小正方形，然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形，再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形，如此循环进行下去；
马田同学将一张圆桌紧靠在矩形屋子的一角，与相邻两面墙相切，她把切点记为A、B，然后，她又在桌子边缘上任取一点P（异于A、B），通过计算∠APB的度数，她惊奇的发现∠APB的度数的