摘要：为了杀灭空气中的病菌.某学校对教室采用了熏毒法进行消毒.已知药物燃烧时.室内每立方米空气中含药量y成正比例,药物燃烧后. y与x成反比例.请根据下图所提供的信息.回答下列问题. (1)药物 分钟后燃毕,此时空气中每立方米的含药量是 mg. (2)药物燃烧时.y关于x的函数式为 .自变量的取值范围是 (3)药物燃烧后.y关于x的函数式为 .自变量的取值范围是 (4)研究表明.当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时.才能有效杀灭空气中的病菌.问这次消毒是否有效? (5)研究表明.当空气中每立方米含药量低于1.5mg时.学生方可安全进入教室.从药物燃烧开始.有位同学要回教室取东西.何时进入教室是安全的?请你给他合理的建议.
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为了杀灭空气中的病菌，某学校对教室采用了熏毒法进行消毒，已知药物燃烧时，室内每立方米空气中含药量y（mg）与时间x（min）成正比例；药
物燃烧后，y与x成反比例，请根据图所提供的信息，回答下列问题．
（1）药物 分钟后燃毕；此时空气中每立方米的含药量是 mg；
（2）药物燃烧时，y关于x的函数式为： ，自变量的取值范围是 ；
（3）药物燃烧后，y关于x的函数式为： ，自变量的取值范围是 ；
（4）研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时，才能有效杀灭空气中的病菌，问这次消毒是否有效？请说明理由．
（5）研究表明，当空气中每立方米含药量低于1.5mg时，学生方可安全进入教室．从药物燃烧开始，有位同学要回教室取东西，何时进入教室是安全的？请你给他合理的建议． 查看习题详情和答案>>
物燃烧后，y与x成反比例，请根据图所提供的信息，回答下列问题．（1）药物
（2）药物燃烧时，y关于x的函数式为：
（3）药物燃烧后，y关于x的函数式为：
（4）研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时，才能有效杀灭空气中的病菌，问这次消毒是否有效？请说明理由．
（5）研究表明，当空气中每立方米含药量低于1.5mg时，学生方可安全进入教室．从药物燃烧开始，有位同学要回教室取东西，何时进入教室是安全的？请你给他合理的建议． 查看习题详情和答案>>
为了杀灭空气中的病菌，某学校对教室采用了熏毒法进行消毒，已知药物燃烧时，室内每立方米空气中含药量y（mg）与时间x（min）成正比例；药
物燃烧后，y与x成反比例，请根据图所提供的信息，回答下列问题．
（1）药物______分钟后燃毕；此时空气中每立方米的含药量是______mg；
（2）药物燃烧时，y关于x的函数式为：______，自变量的取值范围是______；
（3）药物燃烧后，y关于x的函数式为：______，自变量的取值范围是______；
（4）研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时，才能有效杀灭空气中的病菌，问这次消毒是否有效？请说明理由．
（5）研究表明，当空气中每立方米含药量低于1.5mg时，学生方可安全进入教室．从药物燃烧开始，有位同学要回教室取东西，何时进入教室是安全的？请你给他合理的建议．
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物燃烧后，y与x成反比例，请根据图所提供的信息，回答下列问题．
为了杀灭空气中的病菌，某学校对教室采用了熏毒法进行消毒，已知药物燃烧时，室内每立方米空气中含药量y（mg）与时间x（min）成正比例；药物燃烧后，y与x成反比例，请根据图所提供的信息，回答下列问题．
（1）药物______分钟后燃毕；此时空气中每立方米的含药量是______mg；
（2）药物燃烧时，y关于x的函数式为：______，自变量的取值范围是______；
（3）药物燃烧后，y关于x的函数式为：______，自变量的取值范围是______；
（4）研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时，才能有效杀灭空气中的病菌，问这次消毒是否有效？请说明理由．
（5）研究表明，当空气中每立方米含药量低于1.5mg时，学生方可安全进入教室．从药物燃烧开始，有位同学要回教室取东西，何时进入教室是安全的？请你给他合理的建议．
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（1）药物______分钟后燃毕；此时空气中每立方米的含药量是______mg；
（2）药物燃烧时，y关于x的函数式为：______，自变量的取值范围是______；
（3）药物燃烧后，y关于x的函数式为：______，自变量的取值范围是______；
（4）研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时，才能有效杀灭空气中的病菌，问这次消毒是否有效？请说明理由．
（5）研究表明，当空气中每立方米含药量低于1.5mg时，学生方可安全进入教室．从药物燃烧开始，有位同学要回教室取东西，何时进入教室是安全的？请你给他合理的建议．
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为了杀灭空气中的病菌，某学校对教室采用了熏毒法进行消毒，已知药物燃烧时，室内每立方米空气中含药量y（mg）与时间x（min）成正比例；药物燃烧后，y与x成反比例，请根据图所提供的信息，回答下列问题．
（1）药物______分钟后燃毕；此时空气中每立方米的含药量是______mg；
（2）药物燃烧时，y关于x的函数式为：______，自变量的取值范围是______；
（3）药物燃烧后，y关于x的函数式为：______，自变量的取值范围是______；
（4）研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时，才能有效杀灭空气中的病菌，问这次消毒是否有效？请说明理由．
（5）研究表明，当空气中每立方米含药量低于1.5mg时，学生方可安全进入教室．从药物燃烧开始，有位同学要回教室取东西，何时进入教室是安全的？请你给他合理的建议．
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（1）药物______分钟后燃毕；此时空气中每立方米的含药量是______mg；
（2）药物燃烧时，y关于x的函数式为：______，自变量的取值范围是______；
（3）药物燃烧后，y关于x的函数式为：______，自变量的取值范围是______；
（4）研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时，才能有效杀灭空气中的病菌，问这次消毒是否有效？请说明理由．
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为了预防H7N9禽流感，某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒．已知，药物燃烧时，室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间x（分钟）成正比例，药物燃烧后，y与x成反比例（如图所示）．现测得药物4分钟燃毕，此室内空气中每立方米的含药量为8毫克，请你根据题中所提供的信息，解答下列问题：