摘要：我校抽查了208班50名学生对艾滋病三种主要传播途径的知晓情况.结果如上表:在制作扇形统计图时估计我该八年级425名学生中.三种传播途径都知道的部分扇形所对的圆心角是 .
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6、为了了解学生使用零花钱的情况，小军随机的抽查了他们班的30名学生，结果如下表：
这些同学每天使用零花钱的众数是
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| 每天使用零花钱（单位：元） | 2 | 4 | 6 | 10 | 12 |
| 人数 | 4 | 10 | 8 | 6 | 2 |
4
，中位数是6
．某区教育局为了解今年九年级学生体育测试情况．随机抽查了某班学生的体育测试成绩为样本．按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所绘信息解答下列问题：
说明：A级：90～100分﹔B级：75分～89分﹔C级：60分～74分﹔D级：60分以下．
（1）样本中D级的学生人数占全班人数的百分比是
（2）扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数时
（3）请把条形统计图补充完整﹔
（4）若该校九年级有500名学生，请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数之和．
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说明：A级：90～100分﹔B级：75分～89分﹔C级：60分～74分﹔D级：60分以下．
（1）样本中D级的学生人数占全班人数的百分比是
10%
10%
﹔（2）扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数时
72°
72°
﹔（3）请把条形统计图补充完整﹔
（4）若该校九年级有500名学生，请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数之和．
9、为了解某班学生完成课外作业用时情况，随机抽查了该班10名同学完成课外作业一周累计用时情况，结果如下：
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（2011年青海，6,4分）为了了解学生使用零花钱的情况，小军随机的抽查了他们班的30名学生，结果如下表：
| 每天使用零花钱（单位：元） | 2 | 4 | 6 | 10 | 12 |
| 人数 | 4 | 10 | 8 | 6 | 2 |
这些同学每天使用零花钱的众数是 ，中位数是 。
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（2011年青海，6,4分）为了了解学生使用零花钱的情况，小军随机的抽查了他们班的30名学生，结果如下表：
| 每天使用零花钱（单位：元） | 2 | 4 | 6 | 10 | 12 |
| 人数 | 4 | 10 | 8 | 6 | 2 |
这些同学每天使用零花钱的众数是 ，中位数是 。
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