（1）把二次函数代成y=a（x-h）²+k的形式。
（2）写出抛物线的顶点坐标和对称轴，并说明该抛物线是由哪一条形如y=ax²的抛物线经过怎样的变换得到的。
（3）如果抛物线中，x的取值范围是0≤x≤3，请画出图象，并试着给该抛物线编一个具有实际意义的情境。（如喷水、掷物、投篮等）

阅读材料，解答下列问题：求函数y=（x＞﹣1）中的y的取值范围。
解：∵y=
∵
∴y＞2
在高中我们将学习这样一个重要的不等式：（x、y为正数）；此不等式说明：当正数x、y的积为定值时，其和有最小值．
例如：求证：x+≥2（x＞0）
证明：∵
∴x+≥2
利用以上信息，解决以下问题：
（1）函数：y=中（x＞1），y的取值范围是_________；
（2）若x＞0，求代数式2x+的最小值是_________．

阅读材料，解答下列问题：
求函数y=（x＞﹣1）中的y的取值范围。
解：∵y=
∵
∴y＞2
在高中我们将学习这样一个重要的不等式：（x、y为正数）；
此不等式说明：当正数x、y的积为定值时，其和有最小值。
例如：求证：x+≥2（x＞0）
证明：∵
∴x+≥2
利用以上信息，解决以下问题：
（1）函数：y=中（x＞1），y的取值范围是（    ）；
（2）若x＞0，求代数式2x+的最小值是（    ）。

阅读材料，解答下列问题：求函数y=（x＞﹣1）中的y的取值范围。
解．∵y=
∵
∴y＞2
在高中我们将学习这样一个重要的不等式：（x、y为正数）；此不等式说明：当正数x、y的积为定值时，其和有最小值。
例如：求证：x+≥2（x＞0）
证明：∵
∴x+≥2
利用以上信息，解决以下问题：
（1）函数：y=中（x＞1），y的取值范围是（    ）；
（2）若x＞0，求代数式2x+的最小值是（    ）。