摘要：甲.乙两人分别从两地出发.若相向而行.则a小时相遇,若同向而行.则b小时甲追上乙.那么甲的速度是乙的速度的-----------------------( ) A.倍 B.倍 C.倍 D.倍
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_733044[举报]
有这样一道题“计算
÷
-x的值，其中x=2005”．甲同学把条件“x=2005”错抄成”x=2050“，但他的计算结果也是正确的，你说这是怎么回事？试一试，你就会有收获．
查看习题详情和答案>>
| x2-2x+1 |
| x2-1 |
| x-1 |
| x2+x |
20、下面两幅统计图（如图（1）、（2）），反映了某市甲、乙两所学校学生参加课外活动的情况，看图解答下列问题：
（1）通过对图（1）、（2）的分析，分别写一条你认为正确的结论；
（2）2005年甲、乙两所学校参加科技活动的学生人数共多少人？
查看习题详情和答案>>
（1）通过对图（1）、（2）的分析，分别写一条你认为正确的结论；
（2）2005年甲、乙两所学校参加科技活动的学生人数共多少人？
（2005•杭州）为了参加市科技节展览，同学们制造了一个截面为抛物线形的隧道模型，用了三种正方形的钢筋支架．在画设计图时，如果在直角坐标系中，抛物线的函数解析式为y=-x2+c，正方形ABCD的边长和正方形EFGH的边长之比为5：1，求：（1）抛物线解析式中常数c的值；
（2）正方形MNPQ的边长．
查看习题详情和答案>>
（2005•杭州）为了参加市科技节展览，同学们制造了一个截面为抛物线形的隧道模型，用了三种正方形的钢筋支架．在画设计图时，如果在直角坐标系中，抛物线的函数解析式为y=-x2+c，正方形ABCD的边长和正方形EFGH的边长之比为5：1，求：
的值，其中x=2005。”甲同学把“x=2005”错抄成 “x=2008”。但他的计算结果也是正确的。你说说这是怎么回事？