摘要：14．在课题学习中.我们已经知道了身份证号码所表示的意义.若小敏爸爸的身份证号码是330622196310254013.请你写出小敏爸爸的出生日期 .
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某学习小组在“课题学习”中，根据下表作了三个推测：
甲同学：当x＞0时，3-
的值随着x的增大越来越小；
乙同学：当x＞0时，3-
的值有可能等于2；
丙同学：当x＞0时，3-
的值随着x的增大越来越接近于2．
则推测正确的有（ ）
| x | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 | … | ||
3-
|
3 | 2.1 | 2.01 | 2.001 | 2.0001 | … |
| x-1 |
| x |
乙同学：当x＞0时，3-
| x-1 |
| x |
丙同学：当x＞0时，3-
| x-1 |
| x |
则推测正确的有（ ）
| A、0个 | B、1个 | C、2个 | D、3个 |
在小学学习中，我们已经知道三角形的三个角之和等于180°，如图，在三角形ABC中，∠C=70°，∠B=38°，AE是∠
BAC的平分线，AD⊥BC于D．
（1）求∠DAE的度数；
（2）判定AD是∠EAC的平分线吗？说明理由．
（3）若∠C=α°，∠B=β°，求∠DAE的度数．（∠C＞∠B）
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BAC的平分线，AD⊥BC于D．（1）求∠DAE的度数；
（2）判定AD是∠EAC的平分线吗？说明理由．
（3）若∠C=α°，∠B=β°，求∠DAE的度数．（∠C＞∠B）
在小学学习中，我们已经知道三角形的三个角之和等于180°，如图，在三角形ABC中，∠C=70°，∠B=38°，AE是∠BAC的平分线，AD⊥BC于D．
（1）求∠DAE的度数；
（2）判定AD是∠EAC的平分线吗？说明理由．
（3）若∠C=岚，∠B=獍，求∠DAE的度数．（∠C＞∠B）
（1）求∠DAE的度数；
（2）判定AD是∠EAC的平分线吗？说明理由．
（3）若∠C=岚，∠B=獍，求∠DAE的度数．（∠C＞∠B）
BAC的平分线，AD⊥BC于D．