摘要：用一根较长的绳子检验教室的窗框是否为正方形.你怎样检验?分步骤来:(1) (2) 理由是

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23、用一根较长的绳子检验教室的门框是否为矩形，你怎样检验？分步骤为：
（1）
（2）
理由是：

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用一根较长的绳子检验教室的门框是否为矩形，你怎样检验？分步骤为：
（1）
（2）
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（1）
（2）
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用一根较长的绳子检验教室的门框是否为矩形，你怎样检验？分步骤为：
（1）
（2）
理由是：

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(1)只用一根较长的绳子检验教室的门框是否为矩形，你怎样检验？能说说这样做的理由吗？

(2)如果这个矩形的一条对角线BD与矩形一边CD的和为3米，另一边BC＝米，求它的面积．(精确到0.001米)

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