摘要：1∶2∶3,14.4∶3.16.
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甲、乙二人参加某体育项目训练，近期的五次测试成绩分别人甲：10，13，12，14，16，乙：13，14，12，12，14。
（1）分别求出两人得分的平均分和方差；
（2）请依据上述数据对二人的训练成绩作出评价；
（3）如果在近期内将举行该项目的体育比赛，你作为他们的教练，你会推荐谁取参加？不妨谈谈你的想法。
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公园里有甲、乙两群游客在做团体游戏，两群游客的年龄如下（单位：岁）：
甲群：13，13，14，15，15，15，15，16，17，17；
乙群：3，4，4，5，5，6，6，6，54，57。
(1)分别计算出两群游客的平均数、众数和中位数。
(2)甲、乙两群游客年龄的平均数能代表他们各自的年龄特征吗？如果不能，哪个数据能代表？
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甲群：13，13，14，15，15，15，15，16，17，17；
乙群：3，4，4，5，5，6，6，6，54，57。
(1)分别计算出两群游客的平均数、众数和中位数。
(2)甲、乙两群游客年龄的平均数能代表他们各自的年龄特征吗？如果不能，哪个数据能代表？
公园里有甲、乙两群游客正在进行团体活动，两群游客的年龄如下（单位：岁）：
甲群：13 13 14 15 15 15 15 16 17 17；
乙群：3 4 4 5 5 6 6 54
回答下列问题：
（1）甲群游客的平均年龄是____ 岁，中位数是___ 岁，众数是___ ，其中___ 能较好地反映这群游客的年龄特征；
（2）乙群游客的平均年龄是__ 岁，中位 数是___ 岁，众数是___ ，其中___ 能较好地反映这群游客的年龄特征。
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甲群：13 13 14 15 15 15 15 16 17 17；
乙群：3 4 4 5 5 6 6 54
回答下列问题：
（1）甲群游客的平均年龄是____ 岁，中位数是___ 岁，众数是___ ，其中___ 能较好地反映这群游客的年龄特征；
（2）乙群游客的平均年龄是__ 岁，中位 数是___ 岁，众数是___ ，其中___ 能较好地反映这群游客的年龄特征。
根据以下10个乘积，回答问题：
11×29；12×28；13×27；14×26；15×25；16×24；17×23；18×22；19×21；20×20。
（1）试将以上各乘积分别写成一个“□2-○2”（两数平方差）的形式，并写出其中一个的思考过程；
（2）将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来；
（3）试由（1）、（2）猜测一个一般性的结论。（不要求证明）
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11×29；12×28；13×27；14×26；15×25；16×24；17×23；18×22；19×21；20×20。
（1）试将以上各乘积分别写成一个“□2-○2”（两数平方差）的形式，并写出其中一个的思考过程；
（2）将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来；
（3）试由（1）、（2）猜测一个一般性的结论。（不要求证明）
现将连续自然数1至2009按图中的方式排列成一个长方形队列，再用正方形任意框出16个数。
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（1）设任意一个这样的正方形框中的最小数为
，请用的代数式表示该框中的16个数，然后填入右表中相应的空格处，并求出这16个数中的最小数和最大数，然后填入右表中相应的空格处，并求出这16个数的和。（用的代数式表示）（2）在图中，要使一个正方形框出的16个数之和和分别等于832、2000、2008是否可能？若不可能，请说明理由；若可能，请求出该正方形框出的16个数中的最小数和最大数 查看习题详情和答案>>