摘要：2． (1) 列表 ,(2) 描点 ,(3) 连线 .
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表示气温，有的地方用摄氏温度，有的地方用华氏温度。已知摄氏温度与华氏温度之间存在着某种函数关系，下表列出了一些摄氏温度x（℃）及其所对应的华氏温度y（°F）。
（1）以摄氏温度为横坐标，以华氏温度为纵坐标，将表格中的数据描点连线；
（2）试确定y与x之间的函数关系式；
（3）某天，连云港的最高气温是8℃，悉尼的最高气温是91°F，问这一天悉尼的最高气温比连云港的最高气温高多少摄氏度（结果保留整数）？
（2）试确定y与x之间的函数关系式；
（3）某天，连云港的最高气温是8℃，悉尼的最高气温是91°F，问这一天悉尼的最高气温比连云港的最高气温高多少摄氏度（结果保留整数）？
某中学初三（1）班的全体同学在放假两周的时间内，在自主完成学习任务的同时，两周内全班每两个同学都通过一次电话，互相交流学习体会，共同提高．如果该班有56名同学，那么同学们之间共通了多少次电话？
为解决该问题，我们可把该班人数n与通电话次数s间的关系用下列模型来表示：
⑴ 若把n作为点的横坐标，s作为纵坐标，根据上述模型中的数据，在给出的平面直角坐标系中，描出相应各点，并用平滑的曲线连接起来；
⑵ 根据图中各点的排列规律，猜一猜上述各点会不会在某一函数的图像上？如果在，求出该函数的解析式；
⑶ 根据⑵中得出的函数关系式，求该班56名同学间共通了多少次电话。
查看习题详情和答案>>| 今年“五一”期间，小明准备攀登海拔高度为2000米的山峰。导游介绍山区气温会随着海拔高度的增加而下降，提醒大家上山要多带一件衣服，小明从网上查到该山区海拔和即时气温的部分数据表，数据如下： | ||||||||||||||
（2）观察（1）中所画出的图象，猜想与之间函数关系，求出所猜想的函数关系表达式，并根据表中提供的数据验证你的猜想； （3）如果气温低于20℃就需要穿外套，请问小明需不需要携带外套上山？ | ||||||||||||||
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(本题满分10分) 今年“五一”期间，小明准备攀登海拔高度为2000米的山峰。导游介绍山区气温会随着海拔高度的增加而下降，提醒大家上山要多带一件衣服，小明从网上查到该山区海拔和即时气温的部分数据表，数据如下：
小题1:（1）以海拔高度为x轴，根据上表提供的数据在下列直角坐标系中描点并连线；
小题2:（2）观察(1)中所画出的图象，猜想与之间函数关系，求出所猜想的函数关系表达式，并根据表中提供的数据验证你的猜想；
小题3:（3）如果气温低于200C就需要穿外套，请问小明需不需要携带外套上山？
| 海拔高度x（米） | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | …… |
| 气温y（°C） | 29.2 | 28.6 | 28.0 | 27.4 | 26.8 | …… |
小题2:（2）观察(1)中所画出的图象，猜想与之间函数关系，求出所猜想的函数关系表达式，并根据表中提供的数据验证你的猜想；
小题3:（3）如果气温低于200C就需要穿外套，请问小明需不需要携带外套上山？
(本题满分10分) 今年“五一”期间，小明准备攀登海拔高度为2000米的山峰。导游介绍山区气温会随着海拔高度的增加而下降，提醒大家上山要多带一件衣服，小明从网上查到该山区海拔和即时气温的部分数据表，数据如下：
【小题1】（1）以海拔高度为x轴，根据上表提供的数据在下列直角坐标系中描点并连线；
【小题2】（2）观察(1)中所画出的图象，猜想与之间函数关系，求出所猜想的函数关系表达式，并根据表中提供的数据验证你的猜想；
【小题3】（3）如果气温低于200C就需要穿外套，请问小明需不需要携带外套上山？ 查看习题详情和答案>>
| 海拔高度x（米） | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | …… |
| 气温y（°C） | 29.2 | 28.6 | 28.0 | 27.4 | 26.8 | …… |
【小题2】（2）观察(1)中所画出的图象，猜想与之间函数关系，求出所猜想的函数关系表达式，并根据表中提供的数据验证你的猜想；
【小题3】（3）如果气温低于200C就需要穿外套，请问小明需不需要携带外套上山？ 查看习题详情和答案>>