摘要： 甲是战士,乙是教师,丙是工人. 由“丙比战士年龄大 说明丙不是战士,由“甲和工人不同岁 说明甲不是工人,由“工人比乙年龄小 说明乙不是工人.综上所述,丙是工人. 由丙>战士和工人<乙,得乙>丙>战士,说明甲是战士,最后乙是教师. 答:甲是战士,乙是教师,丙是工人.
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用甲、乙两种原料配制成某种饮料，已知这两种原料的维生素C含量及购买这两种原料的价格如下现配制这种饮料10千克，要求至少含有4000单位的维生素C，并且购买甲、乙两种原料的费用不超过72元，若购买甲种原料的质量为x（整数）千克，请解答下列问题：
| 甲种原料 | 乙种原料 | |
| 维生素C/（单位/千克） | 600 | 100 |
| 原料价格/（元/千克） | 8 | 4 |
（2）哪种购买方案的费用最低？最低费用是多少元？ 查看习题详情和答案>>
如图，甲、乙两所学校，其中男女生情况可见下列统计图，甲学校有1000人，乙有1250人，则（ ）
甲校 乙校
Ａ 甲校的女生比乙校的女生多
Ｂ 甲校的女生比乙校的女生少
Ｃ 甲校与乙校的女生一样多
Ｄ 甲校与乙校男生共是2250人
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先阅读，后解答下列题目：
甲数比乙数的一半少2，已知甲数等于3，求乙数．
解：设 乙数为x，根据题意，得
，x＝10．
象上面解题的思想方法，我们称之为方程思想，请用列方程的方法解答下题：
某学校七（5）班一部分同学进行个人投篮比赛，受污损的下表记录了在规定时间内投进n个球的人数分布情况：
|
进球数n |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
投进n个球的人数 |
1 |
2 |
7 |
2 |
（1）同时，已知进3个球的人数是进4个球人数的3倍，并且进球3个或3个以上的人平均投进3.5个球，问投进3个球与4个球的人各有多少人？
(2
）根据题目，仿照（1），编一道应用题． 查看习题详情和答案>>
如图，甲、乙两所学校，其中男女生情况可见下列统计图，甲学校有1000人，乙有1250人，则（ C ）