某校九年级三班在体育毕业考试中，全班所有学生得分的情况如下表所示：

　　那么该班共有　　　　 　　　　 人，随机地抽取1人，恰好是获得30分的学生的概率是　　　　　　 　　　　 ，从上表中，你还能获取的信息是　　　　　　　　　　

　　( 　　　　　　　　　　

　　(写出一条即可）。

（2013年广东梅州7分）“安全教育，警钟长鸣”，为此，某校随机抽取了九年级（1）班的学生对安全知识的了解情况进行了一次调查统计．图①和图②是通过数据收集后，绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息，解答以下问题：

（1）九年级（1）班共有　  　名学生；

（2）在扇形统计图中，对安全知识的了解情况为“较差”部分所对应的圆心角的度数是　  　；

（3）若全校有1500名学生，估计对安全知识的了解情况为“较差”、“一般”的学生共有　  　名．

汶川大地震发生后，某中学八年级(一)班共40名同学开展了“我为灾区献爱心”的活动. 活动结束后，班长将捐款情况进行了统计 ，并绘制成下面的统计图.

（1）求这40 名同学捐款的平均数；

（２）这组数据的众数是　　　　，中位数是　　　　　．

（３）该校共有学生1200名，请根据该班的捐款情况，估计这个中学的捐款总数大约是多少元？