摘要： 由上图可以看出第一块用去31米,第二块用去19米后,第二块比第一块多31-19=12(米),而这时第二块剩的是第一块的4倍,即多的12米相当于第一块的3倍,这样可以先求出第一块剩多少米,就可以求出两块原来各有多少米了. 31-19=12(米) 12÷ 4+31=35(米) 答:这两块布原来各有35米.
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24、一个点从数轴原点开始，先向右移动3个单位长度，再向右移动2个单位长度，如图所示，由图可以看出，到达的终点是表示5的点．（1）画图表示一个点从数轴上的原点开始按下列方式移动到达的终点，并说明它们表示的是什么数的点．
①向左移动2个单位，再向左移动个4单位长度；
②向左移动2个单位，再向右移动个5单位长度；
③向右移动4个单位，再向左移动个5单位长度；
（2）将上述①、②和③中移动到达终点表示的数，用“＜”连接起来．
21、甲、乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩绘制成如图所示的折线图，下面的结论错误的是（ ）甲.乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩绘制成如图所示的折线图，下面的结论错误的是（ ）
A．乙的第二次成绩与第五次成绩相同
B．第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同
C．第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分
D．由表可以看出，甲的成绩稳定
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甲.乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩绘制成如图所示的折线图，下面的结论错误的是（ ）
A．乙的第二次成绩与第五次成绩相同
B．第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同
C．第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分
D．由表可以看出，甲的成绩稳定
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甲.乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩绘制成如图所示的折线图，下面的结论错误的是（ ）
| A．乙的第二次成绩与第五次成绩相同 |
| B．第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同 |
| C．第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分 |
| D．由表可以看出，甲的成绩稳定 |