摘要：巴中市进行课程改革已经五年了.为了了解学生对数学实验教材的喜欢程度.现对某中学初中学生进行了一次问卷调查.具体情况如下: 初中各年级学生扇形统计图 图22-1-3 初中学生对数学实验教材的喜欢程度统计表 喜欢程度 非常喜欢 喜欢 不喜欢 人数 600人 100人 已知该校七年级共有480人. (1)求该校初中学生总数． (2)求该校八年级学生人数及其扇形的圆心角度数． (3)请补全统计表． (4)请计算不喜欢此教材的学生频率.并对不喜欢此教材的同学提出一条建议.希望通过你的建议让他们喜欢上此教材． 分析:先由扇形图求出该校初中学生总数.然后再计算． 解:. =1 200×32%=384(人).360°×32%=115.2°. (3)喜欢的人数为1 200-600-100=500(人). (4)不喜欢的学生频率为100÷1 200=0.08.建议略.

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