摘要：根据下表所列数据,制作扇形统计图表示小明一天的时间安排: 安排的项目时间/h 睡觉 9 活动 4 学习 8 吃饭 1 其它 2 解 : (1) 计算各项目的百分比并填写在表格中: (2) 计算各项目对应的扇形圆心角的度数并填写在表格中; 安排的项目各项目所占的百分比各项目对应的扇形圆心角的度数睡觉活动学习吃饭其它 (3) 画出扇形统计图

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下图所示的统计图表示朝阳学校全体教师的职称情况，根据统计图解答下列问题．

(1)朝阳学校共有教师多少人？人数最多的和最少的分别是几级教师？

(2)制作一幅扇形统计图，说明各类教师人数占全体教师人数的百分比．

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图12-2-11所示的统计图表示朝阳学校全体教师的职称情况，根据统计图解答下列问题.

(1)朝阳学校共有教师多少人？人数最多的和最少的分别是几级教师？

(2)制作一幅扇形统计图，说明各类教师人数占全体教师人数的百分比.

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如图所示，是我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得获牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
（1）从1984～2000年的5届奥运会，我国运动员共获奖牌多少枚；
（2）哪届奥运会是我国运动员获得的奖牌总数最多；
（3）根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌；
（4）根据上述数据制作折线统计图，表示我国运动员从1984～2000年奥运会上获得的金牌统计图；
（5）你不妨再依据数据制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

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如图所示，是我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得获牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：

（1）从1984～2000年的5届奥运会，我国运动员共获奖牌多少枚？

（2）哪届奥运会是我国运动员获得的奖牌总数最多？

（3）根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌？

（4）根据上述数据制作折线统计图，表示我国运动员从1984～2000年奥运会上获得的金牌统计图．

（5）你不妨再依据数据制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

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如图所示，是我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得获牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：

（1）从1984～2000年的5届奥运会，我国运动员共获奖牌多少枚？

（2）哪届奥运会是我国运动员获得的奖牌总数最多？

（3）根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌？

（4）根据上述数据制作折线统计图，表示我国运动员从1984～2000年奥运会上获得的金牌统计图．

（5）你不妨再依据数据制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

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