摘要：21．七年级(1)班进行跳绳测试.小明将全班得到的数据进行整理: 跳绳次数x 划记 人数 百分比(%) 50≤x<75 正 75≤<x<100 正正正 100≤<x<125 正正正正 125≤<x<150 正正 (1)请你帮小明完成此表, (2)参加这次测试的人数是多少? (3)若次数在75次以上为达标.该班同学跳绳测试的达标率是多少?
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体育课上，某中学对七年级男生进行跳绳测试，以130个/分钟为准，超过的次数记为正数，不足的次数记为负数．其中8名男生的成绩分别为+10，-12，+30，0，-20，-15，+10，0．
（1）这8名男生达到标准的百分率是多少？
（2）他们共跳了多少个？
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（1）这8名男生达到标准的百分率是多少？
（2）他们共跳了多少个？
体育课上，某中学对七年级男生进行跳绳测试，以130个/分钟为准，超过的次数记为正数，不足的次数记为负数．其中8名男生的成绩分别为+10，-12，+30，0，-20，-15，+10，0．
（1）这8名男生达到标准的百分率是多少？
（2）他们共跳了多少个？
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某学校对七年级新生进行素质测试，其中每分钟跳绳要达到125个．超过125个的个数用正数表示，不足的个数用负数表示．下表是七（3）班10个学生的成绩记录情况：
请你对这10个学生的达标情况进行分析．
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| +5 | -2 | +3 | 0 | -2 | +9 | +8 | +1 | +12 | -1 |
某学校对七年级新生进行素质测试，其中每分钟跳绳要达到125个．超过125个的个数用正数表示，不足的个数用负数表示．下表是七（3）班10个学生的成绩记录情况：
请你对这10个学生的达标情况进行分析．
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某学校对七年级新生进行素质测试，其中每分钟跳绳要达到125个．超过125个的个数用正数表示，不足的个数用负数表示．下表是七（3）班10个学生的成绩记录情况：
| +5 | -2 | +3 | 0 | -2 | +9 | +8 | +1 | +12 | -1 |