摘要:实验1:在一支试管中加入几小块铝片.再加入5mL盐酸.当反应进行到有大量气泡产生时.用手触摸试管外壁.并用温度计测量溶液的温度变化. 现象与解释:手有温暖的感觉.温度计测量的温度升高.说明该反应是放热反应. 实验2:在一个小烧杯里.加入20 g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体[Ba(OH)2·8H2O].将小烧杯放在事先已滴有3-4滴水的玻璃片上.然后再加入10gNH4Cl晶体.并立即用玻璃棒迅速搅拌.使Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl充分反应.观察现象. 现象与解释:玻璃片上的水结成冰.说明该反应是吸热反应.
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Na2CO3和NaHCO3是工业和生活中常见的物质.
(1)从组成上看,Na2CO3和NaHCO3都属于盐类,其共同特点使它们具有一些相似的性质.如:都能与______(填化学式)反应.
(2)观察是化学学习的重要方法.某同学在两支试管里分别加入各约1g Na2CO3和NaHCO3,仅用蒸馏水、酚酞、试管和玻璃棒,设计三种方法区分它们.下表是其观察记录,请你帮助完成.
| 观察要点或实验步骤 | 现象、结论或注意事项 | |
| 方法一 | 观察二者外观上的细小差别 | 呈______状的是碳酸钠,呈______的是碳酸氢钠 |
| 方法二 | 分别滴入几滴水 | 结成块状并且试管底部温度较高的是______; 未结块并且试管底部温度较低的是______. |
| 方法三 | 再分别加入10mL水,滴入 1~2滴酚酞试液 | 该操作中加入水后应______; 滴入酚酞后应着重观察______. |
Na2CO3和NaHCO3是工业和生活中常见的物质.
(1)从组成上看,Na2CO3和NaHCO3都属于盐类,其共同特点使它们具有一些相似的性质.如:都能与______(填化学式)反应.
(2)观察是化学学习的重要方法.某同学在两支试管里分别加入各约1g Na2CO3和NaHCO3,仅用蒸馏水、酚酞、试管和玻璃棒,设计三种方法区分它们.下表是其观察记录,请你帮助完成.
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(1)从组成上看,Na2CO3和NaHCO3都属于盐类,其共同特点使它们具有一些相似的性质.如:都能与______(填化学式)反应.
(2)观察是化学学习的重要方法.某同学在两支试管里分别加入各约1g Na2CO3和NaHCO3,仅用蒸馏水、酚酞、试管和玻璃棒,设计三种方法区分它们.下表是其观察记录,请你帮助完成.
| 观察要点或实验步骤 | 现象、结论或注意事项 | |
| 方法一 | 观察二者外观上的细小差别 | 呈______状的是碳酸钠,呈______的是碳酸氢钠 |
| 方法二 | 分别滴入几滴水 | 结成块状并且试管底部温度较高的是______; 未结块并且试管底部温度较低的是______. |
| 方法三 | 再分别加入10mL水,滴入 1~2滴酚酞试液 |
该操作中加入水后应______; 滴入酚酞后应着重观察______. |
Na2CO3和NaHCO3是工业和生活中常见的物质.
(1)从组成上看,Na2CO3和NaHCO3都属于盐类,其共同特点使它们具有一些相似的性质.如:都能与______(填化学式)反应.
(2)观察是化学学习的重要方法.某同学在两支试管里分别加入各约1g Na2CO3和NaHCO3,仅用蒸馏水、酚酞、试管和玻璃棒,设计三种方法区分它们.下表是其观察记录,请你帮助完成.
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(1)从组成上看,Na2CO3和NaHCO3都属于盐类,其共同特点使它们具有一些相似的性质.如:都能与______(填化学式)反应.
(2)观察是化学学习的重要方法.某同学在两支试管里分别加入各约1g Na2CO3和NaHCO3,仅用蒸馏水、酚酞、试管和玻璃棒,设计三种方法区分它们.下表是其观察记录,请你帮助完成.
| 观察要点或实验步骤 | 现象、结论或注意事项 | |
| 方法一 | 观察二者外观上的细小差别 | 呈______状的是碳酸钠,呈______的是碳酸氢钠 |
| 方法二 | 分别滴入几滴水 | 结成块状并且试管底部温度较高的是______; 未结块并且试管底部温度较低的是______. |
| 方法三 | 再分别加入10mL水,滴入 1~2滴酚酞试液 | 该操作中加入水后应______; 滴入酚酞后应着重观察______. |
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Na2CO3和NaHCO3是工业和生活中常见的物质.
(1)从组成上看,Na2CO3和NaHCO3都属于盐类,其共同特点使它们具有一些相似的性质.如:都能与
(2)观察是化学学习的重要方法.某同学在两支试管里分别加入各约1g Na2CO3和NaHCO3,仅用蒸馏水、酚酞、试管和玻璃棒,设计三种方法区分它们.下表是其观察记录,请你帮助完成.
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(1)从组成上看,Na2CO3和NaHCO3都属于盐类,其共同特点使它们具有一些相似的性质.如:都能与
HCl
HCl
(填化学式)反应.(2)观察是化学学习的重要方法.某同学在两支试管里分别加入各约1g Na2CO3和NaHCO3,仅用蒸馏水、酚酞、试管和玻璃棒,设计三种方法区分它们.下表是其观察记录,请你帮助完成.
| 观察要点或实验步骤 | 现象、结论或注意事项 | |
| 方法一 | 观察二者外观上的细小差别 | 呈 白色粉末 白色粉末 状的是碳酸钠,呈白色细小晶体 白色细小晶体 的是碳酸氢钠 |
| 方法二 | 分别滴入几滴水 | 结成块状并且试管底部温度较高的是 碳酸钠 碳酸钠 ;未结块并且试管底部温度较低的是 碳酸氢钠 碳酸氢钠 . |
| 方法三 | 再分别加入10mL水,滴入 1~2滴酚酞试液 |
该操作中加入水后应 用力振荡或用玻璃棒搅拌 用力振荡或用玻璃棒搅拌 ;滴入酚酞后应着重观察 所得溶液颜色的深浅 所得溶液颜色的深浅 . |
(1)下面所列的是中学化学实验室中几种常见的仪器:容量瓶、酸式滴定管、碱式滴定管、温度计、量筒、托盘天平、普通漏斗、玻璃棒、烧杯.
①若要进行中和滴定实验,还缺少的玻璃仪器是______.
②若要用碳酸钠固体配制一定物质的量浓度的碳酸钠溶液,还缺少的玻璃仪器是______.
(2)某学生往一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种溶液(一种溶液只加一次):
A.KI溶液 B.淀粉溶液 C.NaOH溶液 D.稀H2SO4 E.氯水.
发现溶液颜色按如下顺序变化:无色→棕黄色→蓝色→无色→蓝色.
依据溶液颜色的变化,判断加入以上药品的顺序是(填写序号)______.
(3)众所周知,氢气燃烧生成水.然而,资料表明,氢气燃烧时除生成水外,还生成另一产物.某同学用如图所示的实验装置,验证该产物的存在.实验步骤及现象如下:制H2、验纯,将火焰对着冰块.

①在小烧杯内加入用硫酸酸化的稀KI淀粉溶液,将小烧杯放在冰块下方,
观察到烧杯中溶液由无色变成了蓝色.
②在另一个小烧杯内加入用硫酸酸化的稀KMn04溶液,将小烧杯放在冰块下方,观察到烧杯中溶液变成了无色.请你写出另一产物的结构式:______;
由上述实验中可以归纳出该产物的化学性质有______.
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①若要进行中和滴定实验,还缺少的玻璃仪器是______.
②若要用碳酸钠固体配制一定物质的量浓度的碳酸钠溶液,还缺少的玻璃仪器是______.
(2)某学生往一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种溶液(一种溶液只加一次):
A.KI溶液 B.淀粉溶液 C.NaOH溶液 D.稀H2SO4 E.氯水.
发现溶液颜色按如下顺序变化:无色→棕黄色→蓝色→无色→蓝色.
依据溶液颜色的变化,判断加入以上药品的顺序是(填写序号)______.
(3)众所周知,氢气燃烧生成水.然而,资料表明,氢气燃烧时除生成水外,还生成另一产物.某同学用如图所示的实验装置,验证该产物的存在.实验步骤及现象如下:制H2、验纯,将火焰对着冰块.
①在小烧杯内加入用硫酸酸化的稀KI淀粉溶液,将小烧杯放在冰块下方,
观察到烧杯中溶液由无色变成了蓝色.
②在另一个小烧杯内加入用硫酸酸化的稀KMn04溶液,将小烧杯放在冰块下方,观察到烧杯中溶液变成了无色.请你写出另一产物的结构式:______;
由上述实验中可以归纳出该产物的化学性质有______.