摘要：在七年级上学期中.学生已经接触了不确定事件.初步体会了不确定事件的特点及事件发生可能性的意义.在本节中.学生将在“猜测--试验并收集试验数据--分析试验结果 的活动过程中进一步了解不确定现象的特点.初步体会可以通过做试验来大致估计事件发生的可能性.
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某小学对部分学生的生活习惯进行了问卷调查（指定五种生活习惯供选择，每人必须选一项），并将调查结果绘成了如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图．
（1）求在这次调查中，一共抽查了多少名学生？
（2）补全条形图，并求出“用节能家电”在扇形统计图中圆心角的度数；
（3）已知六年级有500名学生，七年级有400名学生，八年级有380名学生，九年级有320名学生，请估计全校所有学生中乘坐公交车上学的有多少人？
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为了进一步了解七年级学生的身体素质情况，体育老师对七年级（1）班50名学生进行一分钟跳绳次数测试，已测试数据为样本，绘制出部分
频数分布表和频数分布直方图．如图所示．请结合图表完成下列问题：
（1）补全表格；
（2）这个样本数据的中位数落在第
（3）若该校七年级共750名学生，一分钟跳绳次数为x，达到x≥140为优秀，那么七年级约有多少学生达到优秀．
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频数分布表和频数分布直方图．如图所示．请结合图表完成下列问题：| 组别 | 次数x | 频数 |
| 第1组 | 80≤x＜100 | 6 |
| 第2组 | 100≤x＜120 | 8 |
| 第3组 | 120≤x＜140 | 12 12 |
| 第4组 | 140≤x＜160 | 18 |
| 第5组 | 160≤x＜180 | 6 6 |
（2）这个样本数据的中位数落在第
3
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组；（3）若该校七年级共750名学生，一分钟跳绳次数为x，达到x≥140为优秀，那么七年级约有多少学生达到优秀．
为了进一步了解七年级学生的身体素质情况，体育老师对七年级（1）班50名学生进行一分钟跳绳次数测试，已测试数据为样本，绘制出部分
频数分布表和频数分布直方图．如图所示．请结合图表完成下列问题：
频数分布表和频数分布直方图．如图所示．请结合图表完成下列问题：| 组别 | 次数x | 频数 |
| 第1组 | 80≤x＜100 | 6 |
| 第2组 | 100≤x＜120 | 8 |
| 第3组 | 120≤x＜140 | ______ |
| 第4组 | 140≤x＜160 | 18 |
| 第5组 | 160≤x＜180 | ______ |
（2）这个样本数据的中位数落在第______组；
（3）若该校七年级共750名学生，一分钟跳绳次数为x，达到x≥140为优秀，那么七年级约有多少学生达到优秀． 查看习题详情和答案>>
