摘要：主题 在探索具体事物之间的数量关系和变化规律基础上.用符号进行一般化的表示. 培养学生的探索精神.发展符号感.体会数学与现实生活的紧密联系. 关键信息 经历对数学和现实生活中具体事物的探索过程.以及实际操作.独立思考.沟通交流的学习过程.发展学生的思维.初步体会数学的建模思想.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_664812[举报]