摘要：统计图的选择 小明家2002年的四个季度的用电量如下: 季度名称 用电量 第一季度 250 第二季度 150 第三季度 400 第四季度 200 其中各种电器用电量如下表: 各种电器 用电量 空调 250 冰箱 400 照明 100 彩电 150 其他 100 小明根据上面的数据制成下面的统计图. 根据以上三幅统计图回答. (1)从哪幅统计图可以看出各种季度用电量变化情况? (2)从哪幅统计图中可以看出冰箱用电量超过总用电量的. (3)从哪幅统计图中可以清楚地看出空调的用电量? 测验评价等级:ABC.我对测验结果
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（2012•抚顺）如图，距小明家楼下D点20米的B处有一根废弃的电线杆AB，经测得此电线杆与水平线DB所成锐角为60°，在小明家楼顶C处测得电线杆顶端A的俯角为30°，底部点B的俯角为45○（点A、B、D、C在同一平面内）．已知在以点B为圆心，10米长为半径的圆形区域外是一休闲广场，有关部门想把此电线杆水平放倒，且B点不动，为安全起见，他们想知道这根电线杆放倒后，顶端A能否落在休闲广场内？请通过计算回答．（结果精确到0.1米，参考数据：
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2006年潍坊市学业水平考试数学学科的考试成绩以等级公布．以县(市)为单位将所有考生成绩按由高到低分为A，B，C，D，E五个等级，五个等级所占比例依次为15％，20％，30％，20％，15％．小明所在学习小组随机抽查本学校2006年毕业学生，了解参加学业水平考试的考生数学成绩(等级)情况，统计如下表：
(1)根据小明所在学习小组抽查到的学生数学成绩五个等级人数的分布情况，绘制扇形统计图；
(2)根据小明所在学习小组的调查，估计2006年全校1320名参加数学考试的学生中，数学成绩(等级)为A，B等的考生各有多少人？
(3)根据抽查结果，请你对小明所在学校参加2006年学业水平考试的数学成绩在全县(市)内的情况发表自己的看法．
2006年潍坊市学业水平考试数学学科的考试成绩以等级公布．以县(市)为单位将所有考生成绩按由高到低分为A，B，C，D，E五个等级，五个等级所占比例依次为15％，20％，30％，20％，15％．小明所在学习小组随机抽查本学校2006年毕业学生，了解参加学业水平考试的考生数学成绩(等级)情况，统计如下表：
(1)根据小明所在学习小组抽查到的学生数学成绩五个等级人数的分布情况，绘制扇形统计图．
(2)根据小明所在学习小组的调查，估计2006年全校1320名参加数学考试的学生中，数学成绩(等级)为A、B等的考生各有多少人?
(3)根据抽查结果，请你对小明所在学校参加2006年学业水平考试的数学成绩在全县(市)内的情况发表自己的看法．
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