10– .–2+2= ．——青夏教育精英家教网——

摘要：10– .–2+2= ．

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10，9.9，9.8，9.7，9.6这5个数的方差是________．

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10，9.9，9.8，9.7，9.6这组数据的方差是_________．

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2、10名学生的体重分别是41，48，50，53，49，50，53，53，51，67（单位：kg），这组数据的极差是

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23、10位学生的鞋号从小到大依次是20，20，21，21，22，22，22，22，23，23，这组数据的平均数、中位数和众数中，鞋厂最感兴趣的是

，最不感兴趣的是

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在10×10的网格纸上建立平面直角坐标系如图所示，在Rt△ABC中，∠OAB=90°，且点B的坐标为（3，4）．
（1）画出△OAB向左平移3个单位后的△O₁A₁B₁，写出点B₁的坐标；
（2）画出△OAB绕点O顺时针旋转90°后的△OA₂B₂，并求点B旋转到点B₂时，点B经过的路线长（结果保留π）．查看习题详情和答案>>