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摘要:一个有理数的相反数与这个有理数的绝对值的和( ) A.可能是负数 B.是正数 C.是正数或者是零 D.是零
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一个有理数的相反数与这个有理数的绝对值的和
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A.可能是负数
B.是正数
C.是正数或者是零
D.是零
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若一个有理数与它的相反数的差是一个负数,则( )
A.这个有理数一定是负数
B.这个有理数一定是正数
C.这个有理数可以为正数、负数
D.这个有理数为零
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若一个有理数与它的相反数的差为一负数,则下列说法正确的是
A.
这个有理数一定是负数
B.
这个有理数一定是正数
C.
这个有理数可能是正数也可能是负数
D.
这个有理数只能为0
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在《有理数》这一章的复习课上,同学们在讨论式子“-(-8)”所表示的意义时,出现了下列四种说法:(1)可表示-8的相反数;(2)可表示-1与-8的乘积;(3)可表示-8的绝对值;(4)运算结果等于8.你认为这四种说法中,不正确的说法有( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
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在《有理数》这一章的复习课上,同学们在讨论式子“-(-8)”所表示的意义时,出现了下列四种说法:(1)可表示-8的相反数;(2)可表示-1与-8的乘积;(3)可表示-8的绝对值;(4)运算结果等于8.你认为这四种说法中,不正确的说法有( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
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