摘要：5．为了了解学校开展“孝敬父母.从家务劳动做起 活动的实施情况.该校抽取八年级名学生.调查他们一周做家务所用时间得到一组数据.绘制成下表: 时间 划记 人数 所占百分比 正正正 正正正 正正 正 正 正 正 合计 (1)请填表中未完成的部分, (2)根据以上信息判断.每周做家务的时间不超过小时的学生所占的百分比是多少? (3)针对以上情况.写出一个20字以内的倡导“孝敬父母.热爱劳动 的句子．
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22、为了了解学校开展“孝敬父母，从家务做起”活动的实施情况，该校抽取七年级部分学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：分）得到一组数据，制成了频率分布表和频率分布直方图．
根据上表图，回答下列问题：
（1）这次抽样的样本容量a=
（2）补全频率分布直方图并画出频率分布折线图；
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过90分钟的学生所占百分比是多少？
（4）针对以上情况，谈一谈自己的看法．（不超过30个字）
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根据上表图，回答下列问题：
（1）这次抽样的样本容量a=
50
，频数b=2
，频率c=0.16
；（2）补全频率分布直方图并画出频率分布折线图；
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过90分钟的学生所占百分比是多少？
（4）针对以上情况，谈一谈自己的看法．（不超过30个字）
28、
为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实施情况，该校抽取初一年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成右表，根据该表完成下列各题：
频率分布表如图：
（1）填写频率分布表中未完成的部分；
（2）在这个问题中，总体是：
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是
（4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．
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| 分组 | 频数 | 频率 |
| 0.55～1.05 | 14 | 0.28 |
| 1.05～1.55 | 15 | 0.30 |
| 1.55～2.05 | ||
| 2.05～2.55 | 4 | 0.08 |
| 2.55～3.05 | 5 | 0.10 |
| 3.05～3.55 | 3 | |
| 3.55～4.05 | 2 | 0.04 |
| 合计 | 1.00 |
频率分布表如图：
（1）填写频率分布表中未完成的部分；
（2）在这个问题中，总体是：
全校学生一周做家务所用时间的情况
，样本是：该校抽取初一年段50名学生一周做家务所用的时间情况
；（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是
58%
；（4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．
28、为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实话情况，该校抽取初二年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成右表，请根据该表完成下列各题：
（1）填写频率分布表中未完成的部分；频率分布表
（2）这组数据的中位数落在
（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是
（4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．
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（1）填写频率分布表中未完成的部分；频率分布表
（2）这组数据的中位数落在
1.05-1.55
范围内；（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是
58%
；（4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．
