摘要:+|-63| 10. 6++2
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2007年4月29日上午,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”在全国范围内全面启动.
某校组织学生开展了以“我运动,我健康,我快乐!”为主题的体育锻炼活动,在九年级举行的一分钟踢毽子比赛中,随机记录了40名学生的成绩,结果如下(单位:
次):
41 20 23 59 32 35 36 38 17 43
43 44 81 46 47 49 50 51 52 52
56 70 59 59 29 60 62 63 63 65
68 69 57 72 75 78 46 84 88 93
并绘制了频率分布表和频率分布直方图(未完整):
| 组别 | 分 组 | 频数 | 频率 |
| 第一 | 0.5~20.5 | 2 | 0.05 |
| 第二 | 20.5~40.5 | 6 | 0.15 |
| 第三 | 40.5~60.5 | ______ | 0.45 |
| 第四 | 60.5~80.5 | 10 | ______ |
| 第五 | 80.5~100.5 | 4 | 0.10 |
| 合 计 | ______ | ______ | |
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)求这组数据的中位数和众数;
(4)该问题的样本容量是多少?若规定一分钟踢毽子60次以上(不含60次)为优秀,请你估计九年级学生一分钟踢毽子的次数达到优秀水平的百分率为多少? 查看习题详情和答案>>
已知50个数据的分组以及各组的频数如下:
53.5~55.5 4 55.5~57.5 7 57.5~59.5 9 59.5~61.5 11 61.5~63.5 10 63.5~65.5 6 65.5~67.5 3
列出这组数据的频率分布表,画出频率分布直方图
查看习题详情和答案>>将正偶数按下表排成五列:
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第1行 2 4 6 8
第2行 16 14 12 10
第3行 18 20 22 24
…
根据上面排列规律,则2000应在( )
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第1行 2 4 6 8
第2行 16 14 12 10
第3行 18 20 22 24
…
根据上面排列规律,则2000应在( )
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如图所示,小华设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在一根匀质的木杆中点O左侧固定位置B处悬挂重物A,在中点O右侧用一个弹簧秤向下拉,改变弹簧秤与点O的距离x(cm),观察弹簧秤的示数y(N)的变化情况.实验数据记录如下:
(1)把上表中x,y的各组对应值作为点的坐标,在坐标系中描出相应的点,用平滑曲线连接这些点并观察所得的图象,猜测y(N)与x(cm)之间的函数关系,并求出函数关系式;
(2)当弹簧秤的示数为24N时,弹簧秤与O点的距离是多少cm?随着弹簧秤与O点的距离不断减小,弹簧秤上的示数将发生怎样的变化?

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| x(cm)…10 | 15 | 20 | 25 30… |
| y(N)…30 | 20 | 15 | 12 10… |
(2)当弹簧秤的示数为24N时,弹簧秤与O点的距离是多少cm?随着弹簧秤与O点的距离不断减小,弹簧秤上的示数将发生怎样的变化?