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摘要:⑴画一条线段.使它等于, ⑵画一条线段.使它等于, ⑶画一条线段.使它等于.
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已知;线段a、b,用直尺和圆规画一条线段,使它等于
.(不写作法,保留作图痕迹)
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21、如图,已知线段a、b、c,用直尺和圆规画图(保留画图痕迹).
(1)画一条线段,使它等于a+b;
(2)画一条线段,使它等于a-c;
并用字母表示出所画线段.
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如图,已知线段a、b、c,用直尺和圆规画图(保留画图痕迹).
(1)画一条线段,使它等于a+b;
(2)画一条线段,使它等于a-c;
并用字母表示出所画线段.
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如图,已知线段a、b、c,用直尺和圆规画图(保留画图痕迹)。
(1)画一条线段,使它等于a+b;
(2)画一条线段,使它等于a-c;
并用字母表示出所画线段。
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如图,已知线段
a
、
b
、
c
(
a
>
b
>
c
)
,(
1
)作线段
AB
,使
AB
=
a
+
c
-
b
;(
2
)画线段
x
,使它等于
;(
3
)画一条线段,使它等于
.
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