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(1)－4，－2，0；
(2)－1，2，－3，4；
(3)；
(4)－5，－3，－2.7.
用“＜”号把下列各数按从小到大的顺序连接起来．
－4，－2，0
－3，－5，－2.7
(1)3，－5，－4； (2)－9，16，－11； (3)－1.6，1.6，－0.16；
(1)画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：－5，2.5，－，0，3．
(2)用“＜”号把各数从小到大连起来：
(3)请找出其中的一对相反数．
，0，3
．