摘要:观察图形.并完成下列表格: 序号 1 2 3 - n 图形 - 的个数 8 24 - 的个数 1 4 - 与数阵有关的问题
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(1)该班有学生多少人?
(2)89.5-99.5这一组的频数、频率分别是多少?
(3)这个班的学生数学学科的学习情况如何?请在下列给出的三个选项中,选一项填在题后的横线上.
A,好;B,一般;C,不好答:
A
.
在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所
示(分数取正整数,满分100分),请观察图形,并回答下列问题:
(1)该班有 名学生;
(2)69.5~79.5这一组的频数是 ,频率是 ;
(3)请估算该班这次测验的平均成绩. 查看习题详情和答案>>
(1)该班有
(2)69.5~79.5这一组的频数是
(3)请估算该班这次测验的平均成绩. 查看习题详情和答案>>
(1)被测身高的学生有
36
36
人,组距是5
5
;(2)频数最大的是第
三
三
组,该组的组中值是163
163
.(3)身高在160cm以上的有
23
23
人;(4)这组数据的中位数所在的组是
160.5~165.5
160.5~165.5
;(5)在原图上画出频数分布折线图.
如图,用正方体石墩垒石梯,下图分别表示垒到一、二、三阶梯时的情况.那么照这样垒下去,请你观察规律,并完成下列问题.

(1)填出下表中未填的两个空格:
(2)当垒到第n级阶梯时,共用正方体石墩多少块(用含n的代数式表示)?并求当n=100时,共用正方体石墩多少块?
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(1)填出下表中未填的两个空格:
| 阶梯级数 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 |
| 石墩块数 | 3 | 9 |