摘要:我们知道.在现实生活中.所记忆的内容到一定时期就会遗忘.事实上.遗忘是有规律的.德国心理学家艾滨浩斯发现这一规律并绘制了著名的艾滨浩斯遗忘曲线图. 新课程导学 P75 (1)通过观察遗忘曲线.你能说一说在2天之内遗忘的进度是怎样变化的?2天之后又是怎样变化的? (2)什么时间能保持知识的35.8%?保持知识的27.8%大约在什么时间? (3)第5天.第6天保持的知识量有什么关系? (4)你发现了什么规律? (5)通过观察这一曲线.你有什么感想? ]
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15、在现实生活中,我们经常见到一些美丽的图案.

(1)请用平移、旋轴、轴对称分析各图案的形成过程?
(2)哪几个图案可以经过平移得到?哪几个图案可以经过旋转得到?哪几个图案可以经过轴对称得到?
答:
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(1)请用平移、旋轴、轴对称分析各图案的形成过程?
(2)哪几个图案可以经过平移得到?哪几个图案可以经过旋转得到?哪几个图案可以经过轴对称得到?
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在现实生活中,我们经常见到一些美丽的图案.

(1)请用平移、旋轴、轴对称分析各图案的形成过程?
(2)哪几个图案可以经过平移得到?哪几个图案可以经过旋转得到?哪几个图案可以经过轴对称得到?
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在现实生活中,我们经常见到一些美丽的图案.

(1)请用平移、旋轴、轴对称分析各图案的形成过程?
(2)哪几个图案可以经过平移得到?哪几个图案可以经过旋转得到?哪几个图案可以经过轴对称得到?
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(2)哪几个图案可以经过平移得到?哪几个图案可以经过旋转得到?哪几个图案可以经过轴对称得到?
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