摘要:合并同类项: (1); (2) .
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本次大休期间,小玲做作业时解方程
的步骤如下:
①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1;
②去括号,得3x+3-4-6x=1;
③移项,得3x-6x=1-3+4;
④合并同类项得-3x=2;
⑤系数化为1,得x=-
.
(1)聪明的你知道小玲的解答过程正确吗?答:______(填“是”或“否”),如果不正确,第______步(填序号)出现了问题;
(2)请你写出这题正确的解答过程:
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本次大休期间,小玲做作业时解方程
-
=1的步骤如下:
①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1;
②去括号,得3x+3-4-6x=1;
③移项,得3x-6x=1-3+4;
④合并同类项得-3x=2;
⑤系数化为1,得x=-
.
(1)聪明的你知道小玲的解答过程正确吗?答: (填“是”或“否”),如果不正确,第 步(填序号)出现了问题;
(2)请你写出这题正确的解答过程: 查看习题详情和答案>>
| x+1 |
| 2 |
| 2-3x |
| 3 |
①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1;
②去括号,得3x+3-4-6x=1;
③移项,得3x-6x=1-3+4;
④合并同类项得-3x=2;
⑤系数化为1,得x=-
| 2 |
| 3 |
(1)聪明的你知道小玲的解答过程正确吗?答:
(2)请你写出这题正确的解答过程: 查看习题详情和答案>>