摘要：心理学家发现.学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x之间有如下关系 提出概念所用时间(x) 2 5 7 10 12 13 14 17 20 对概念的接受能力(y) 47.8 53.5 56.3 59 59.8 59.9 59.8 58.3 55 (1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?那个是自变量?哪个是因变量? (2)当提出概念所用时间是10分钟时.学生的接受能力是多少? (3)根据表格中的数据.你认为提出概念几分钟时.学生的接受能力最强? (4)从表格中可知.当时间x在什么范围内.学生的接受能力逐步增强?当时间x在什么范围内.学生的接受能力逐步降低? (5) 根据表格大致估计当时间为23分钟时.学生对概念的接受能力是多少.

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