摘要：下列说法中正确的有几个( ) (1)“每次摸一个球.摸到红球的概率是 .就是指按要求摸6次.必有一次摸到的是红球. (2)在公式 (a≠0)中.p不能为负数, (3)在等式 中.当x无论取什么值时都成立, (4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小.所以仍然不能确定该事件是否一定发生.所以学习概率对生活实际没什么帮助. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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下列说法中正确的有几个（ ）
（1）“每次摸一个球，摸到红球的概率是
”，就是指按要求摸6次，必有一次摸到的是红球；
（2）在公式a-p=
(a≠0)中，p为正整数；
（3）在等式（1+x2）0=1中，当x无论取什么值时都成立；
（4）概率的大小是指一事件发生的可能性大小，所以仍然不能确定该事件是否一定发生，学习概率对实际生活没有帮助．
（1）“每次摸一个球，摸到红球的概率是
| 1 |
| 6 |
（2）在公式a-p=
| 1 |
| ap |
（3）在等式（1+x2）0=1中，当x无论取什么值时都成立；
（4）概率的大小是指一事件发生的可能性大小，所以仍然不能确定该事件是否一定发生，学习概率对实际生活没有帮助．
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
下列说法中正确的有几个 （ ）
（1）“每次摸一个球，摸到红球的概率是
”，就是指按要求摸6次，必有一次摸到的是红球。
（2）在公式
中，p为正整数；
（3）在等式
中，当x无论取什么值时都成立；
（4）概率的大小是指一事件发生的可能性大小，所以仍然不能确定该事件是否一定发生，学习概率对实际生活没有帮助。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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下列说法中正确的有几个 （ ）
（1）“每次摸一个球，摸到红球的概率是
”，就是指按要求摸6次，必有一次摸到的是红球。
（2）在公式
中，p为正整数；
（3）在等式
中，当x无论取什么值时都成立；
（4）概率的大小是指一事件发生的可能性大小，所以仍然不能确定该事件是否一定发生，学习概率对实际生活没有帮助。
A、1个 B、2个 
C、3个 D、4个
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”，就是指按要求摸6次，必有一次摸到的是红球。
中，p为正整数；
中，当x无论取什么值时都成立；
”，就是指按要求摸6次，必有一次摸到的是红球。
中，p为正整数；
中，当x无论取什么值时都成立；