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摘要：-=1 29.-=2

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解答下列问题：

(1)将26.29°化为度、分、秒的形式；

(2)用度表示33°；

(3)已知∠α＝32.68°，∠β＝18°，求2∠α－∠β的值(结果用度、分、秒的形式表示)．

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解答下列问题：

(1)将26.29°化为度、分、秒的形式；

(2)用度表示33°；

(3)已知∠α＝32.68°，∠β＝18°，求∠α－∠β(结果用度、分、秒的形式表示)．

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解答下列问题：

(1)将26.29°化为度、分、秒的形式；

(2)用度表示33°；

(3)已知∠α＝32.68°，∠β＝18°，求2∠α－∠β(结果用度、分、秒的形式表示)．

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根据以下10个乘积，回答问题：

11×29； 12×28； 13×27； 14×26； 15×25；

16×24； 17×23； 18×22； 19×21； 20×20．

（1）试将以上各乘积分别写成一个“□²－○²”（两数平方差）的形式，并写出其中一个的思考过程；

（2）将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来；

（3）试由（1）、（2）猜测一个一般性的结论．（不要求证明）

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根据以下10个乘积，回答问题：

11×29； 12×28； 13×27； 14×26； 15×25；

16×24； 17×23； 18×22； 19×21； 20×20．

（1）试将以上各乘积分别写成一个“□²－○²”（两数平方差）的形式，并写出其中一个的思考过程；

（2）将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来；

（3）试由⑴、⑵猜测一个一般性的结论．（不要求证明）

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