摘要：景新中学校园北面是“福强河 .河对岸的A处有一根灯柱.如图所示. 请你运用所学的判定三角形全等的知识.设计一个不过河便能测量A.B间距离的方案. 条件:可以使用标杆和皮尺等基本测量工具. 要求:①画出测量方案的示意图.并在图上标注必要的字母, ②结合图形.尝试着说明方案的可行性.

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