摘要：已知方程组有无数多个解.则a.b的值等于 (A)a=-3,b=-14 (B)a=3,b=-7 (C)a=-1,b=9 (D)a=-3,b=14
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有无数多个解，则a、b的值等于（ ）列方程（组）或不等式（组）解应用题：
（1）某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为a，从第2排开始，每一排都比前一排增加b个座位．
1、请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：
| 第1排的座位数 | 第2排的座位数 | 第3排的座位数 | 第4排的座位数 | … |
| a | a+b | a+2b | … |
（2）某校初一、初二两年段学生参加社会实践活动，原计划租用48座客车若干辆，但还有24人无座位坐．
①设原计划租用48座客车x辆，试用含x的代数式表示这两个年段学生的总人数；
②现决定租用60座客车，则可比原计划租48座客车少2辆，且所租60座客车中有一辆没有坐满，但这辆车已坐的座位超过36位．请你求出该校这两个年段学生的总人数． 查看习题详情和答案>>
列方程（组）或不等式（组）解应用题：
（1）某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为a，从第2排开始，每一排都比前一排增加b个座位．
1、请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：
2、已知第4排有18个座位，第15排座位数是第5排座位数的2倍，求第1排有多少个座位？
（2）某校初一、初二两年段学生参加社会实践活动，原计划租用48座客车若干辆，但还有24人无座位坐．
①设原计划租用48座客车x辆，试用含x的代数式表示这两个年段学生的总人数；
②现决定租用60座客车，则可比原计划租48座客车少2辆，且所租60座客车中有一辆没有坐满，但这辆车已坐的座位超过36位．请你求出该校这两个年段学生的总人数．
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（1）某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为a，从第2排开始，每一排都比前一排增加b个座位．
1、请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：
| 第1排的座位数 | 第2排的座位数 | 第3排的座位数 | 第4排的座位数 | … |
| a | a+b | a+2b | … |
（2）某校初一、初二两年段学生参加社会实践活动，原计划租用48座客车若干辆，但还有24人无座位坐．
①设原计划租用48座客车x辆，试用含x的代数式表示这两个年段学生的总人数；
②现决定租用60座客车，则可比原计划租48座客车少2辆，且所租60座客车中有一辆没有坐满，但这辆车已坐的座位超过36位．请你求出该校这两个年段学生的总人数．
列方程（组）或不等式（组）解应用题：
（1）某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为a，从第2排开始，每一排都比前一排增加b个座位．
1、请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：
2、已知第4排有18个座位，第15排座位数是第5排座位数的2倍，求第1排有多少个座位？
（2）某校初一、初二两年段学生参加社会实践活动，原计划租用48座客车若干辆，但还有24人无座位坐．
①设原计划租用48座客车x辆，试用含x的代数式表示这两个年段学生的总人数；
②现决定租用60座客车，则可比原计划租48座客车少2辆，且所租60座客车中有一辆没有坐满，但这辆车已坐的座位超过36位．请你求出该校这两个年段学生的总人数．
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（1）某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为a，从第2排开始，每一排都比前一排增加b个座位．
1、请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：
| 第1排的座位数 | 第2排的座位数 | 第3排的座位数 | 第4排的座位数 | … |
| a | a+b | a+2b | … |
（2）某校初一、初二两年段学生参加社会实践活动，原计划租用48座客车若干辆，但还有24人无座位坐．
①设原计划租用48座客车x辆，试用含x的代数式表示这两个年段学生的总人数；
②现决定租用60座客车，则可比原计划租48座客车少2辆，且所租60座客车中有一辆没有坐满，但这辆车已坐的座位超过36位．请你求出该校这两个年段学生的总人数．