从前一个国家里住着两种居民，一个叫宝宝族，他们永远说真话；另一个叫毛毛族，他们永远说假话．一个外地人来到这个国家，碰见三位居民，他问第一个人：“请问，你是哪个民族的人？”
“匹兹乌图”．那个人回答．
外地人听不懂，就问其他两个人：“他说的是什么意思？”
第二个人回答：“他说他是宝宝族的．”
第三个人回答：“他说他是毛毛族的．”
那么，第一个人是族，第二个人是族，第三个人是族．

王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：
①王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈；
②张老师不懂英语，但他常去听音乐老师讲课；
③数学、英语老师常和王老师一起去图书馆．
请你们借助下面这张表格来分析推理这三位老师分别教了哪两门学科？

甲、乙、丙、丁四人在一起，交谈时发生了语言困难，在汉、英、法、日四种语言中，每人只会两种，可惜没有大家都会的语言，只有一种语言是三个人都会的．
（1）乙不会英语，但当甲与丙交谈时，却要请他当翻译．
（2）甲会日语，丁不懂日语，但两人能相互交谈；
（3）乙、丙、丁三人想相互交谈，却找不到大家都会的语言；
（4）没有人既能用日语讲话，又能用法语讲话．
想一想：甲、乙、丙、丁四人各会说哪两种语言？

王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：   
①王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈；  
②张老师不懂外语，但他常去听音乐老师讲课；  
③数学、英语老师常和王老师一起去图书馆。     
请你们借助以上信息来分析推理这三位老师分别教了哪两门学科？

“迎春杯”数学竞赛后，甲、乙、丙、丁四名同学，猜测他们之中谁能获奖．甲说：“如果我能获奖，那么乙也能获奖．”乙说“如果我能获奖，那么丙也能获奖．”丙说：“如果丁没有获奖，那么我也不能获奖．”实际上，他们之中只有一个人没有获奖．并且甲、乙、丙说的话都是正确的．那么没有获奖的同学是．