（1）甲地气温+10℃表示（　），乙地气温-2℃，（　）地气温高．
（2）比较大小，用“＞”“=”或“＜”连接．-8　 0　　　　6.5-6.5- $数学公式$ -30
（3）平行四边形的面积一定，它的底和高成（　　）比例．
（4）如果a×8=b×5（a，b均不为0），那么a：b=（　　）：（　）．
（5）一个三角形的周长是24厘米，三条边的长度比是5：4：3，其中最长的一条边是（　）厘米．
（6）在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是 $数学公式$ ，另一个内项是（　）．
（7）甲数与乙数的比是5：9，乙数比甲数多（　）%
（8）一个圆锥体的体积是9立方米，和它等底等高的圆柱体的体积是（　　）
（9）一个圆柱的底面半径是2厘米，高是2厘米，它的侧面展开图是一个（　）形，这个圆柱的表面积是（　）平方厘米．
（10）两个等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积之和是24立方厘米，其中圆锥的体积是（　　）立方厘米．
（11）在一幅地图上，用20厘米长的线段表示实际距离100千米，这幅地图的比例尺是（　）．
（12）把 $数学公式$ ： $数学公式$ 化成最简整数比是（　），比值是（　）．
（13）20米的80%是（）米，（）千克比60千克多20%
（14）一件工作，甲要4小时完成，乙要5小时完成，甲、乙工作时间之比是（），工作效率之比是（　　　）．

利用所学数学知识解决生活中的问题．
（1）修路队修一条路，每天修全路的 $数学公式$ ，修了3天后好修了960米，这条路全长多少米？
（2）火车站10月4日这一天正点到站的火车有28列，另外有4列火车误点．这天该火车站的正点率是多少？
（3）木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形，裁好后量得正方形木板的对角线长2分米，你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗？
（4）参加数学竞赛的女生比男生多28人，男生全部得优，女生 $数学公式$ 得优，男、女生共42人得优．女生参赛的有多少人？
（5）下面是一段对话，看后解答问题．
夏天的水果摊前，货主早晨运到西瓜8350千克，到了下午．
男顾客：还有多少西瓜没有卖啊？
货主：上午我已经卖了40%，如果你全部买去的话，我可以便宜点．
妇顾客：我们一起把余下的西瓜全部买去吧！
A、已卖了40%，还有多少千克的西瓜没有卖？
B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的 $数学公式$ ，他们各买了多少千克？