摘要:(三)基础训练: 1.下列个命题中.真命题的个数为 ( ) ①若.则或 ②若.则是一个平行四边形的四个顶点 ③若.则 ④若.则 4 3 2 1 2.在中.已知.则 ( ) 3.化简 . 4.边长为1的正方形中.设.则= . 5.下面三种说法: ①一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面所有向量的基底, ②一个平面内有无数多对不共线向量可作为表示该平面所有向量的基底, ③零向量不可为基底中的向量. 其中正确的说法是:( ) A.①.②,B.②.③,C.①.③,D.①.②.③. (四)例题分析: 例1.已知梯形中...分别是.的中点.若..用.表示... 解:(1) (2) (3) 例2.(1)设两个非零向量.不共线.如果, ,求证:三点共线. (2)设.是两个不共线的向量.已知, ,若三点共线.求的值. (1)证明:因为 所以,又因为,得 即,又因为公共点,所以三点共线, (2)解: ,因为共线,所以 设,所以 即, 例3. 经过重心的直线与分别交于点.. 设..求的值. 解:设.则. 由共线.得 存在实数.使得.即 从而.消去得:
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如图,M是正方体ABCD—A1B1C1D1的棱DD1的中点,给出下列四个命
题:
①过M点有且只有一条直线与直线AB、B1C1都相交
②过M点有且只有一条直线与直线AB、B1C1都垂直
③过M点有且只有一个平面与直线AB、B1C1都相交
④过M点有且只有一个平面与直线AB、B1C1都平行
其中真命题的个数是( )
A、1 B、2 C、3 D、4
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有下列4个命题:
①函数y=f(x)在一点的导数值为0是函数y=f(x)在这点取极值的充要条件;
②若椭圆x2+my2=1的离心率为
,则它的长半轴长为1;
③对于R上可导的任意函数f(x),若满足(x-1)f′(x)≥0,则必有f(0)+f(2)≥2f(1);
④经过点(1,1)的直线,必与
+
=1有2个不同的交点.
其中真命题的为
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①函数y=f(x)在一点的导数值为0是函数y=f(x)在这点取极值的充要条件;
②若椭圆x2+my2=1的离心率为
| ||
| 2 |
③对于R上可导的任意函数f(x),若满足(x-1)f′(x)≥0,则必有f(0)+f(2)≥2f(1);
④经过点(1,1)的直线,必与
| x2 |
| 4 |
| y2 |
| 2 |
其中真命题的为
③④
③④
将你认为是真命题的序号都填上)7名师生站成一排照相留念,其中老师1人,男生4人,女生2人,在下列情况下,各有不同站法多少种?(写出必要的解答过程)
(1)两个女生必须相邻而站;
(2)4名男生互不相邻;
(3)若4名男生身高都不等,按从左向右身高依次递减的顺序站;
(4)老师不站中间,女生不站两端.
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(1)两个女生必须相邻而站;
(2)4名男生互不相邻;
(3)若4名男生身高都不等,按从左向右身高依次递减的顺序站;
(4)老师不站中间,女生不站两端.
(2012•眉山二模)对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点,且有如下零点存在定理:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)•f(b<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点.给出下列命题:
①若函数y=f(x)有反函数,则f(x)有且仅有一个零点;
②函数f(x)=2x3-3x+1有3个零点;
③函数y=
和y=|log2x|的图象的交点有且只有一个;
④设函数f(x)对x∈R都满足f(3+x)=f(3-x),且函数f(x)恰有6个不同的零点,则这6个零点的和为18;
其中所有正确命题的序号为
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①若函数y=f(x)有反函数,则f(x)有且仅有一个零点;
②函数f(x)=2x3-3x+1有3个零点;
③函数y=
| x2 | 6 |
④设函数f(x)对x∈R都满足f(3+x)=f(3-x),且函数f(x)恰有6个不同的零点,则这6个零点的和为18;
其中所有正确命题的序号为
②④
②④
.(把所有正确命题的序号都填上)