摘要：16．“神六 上天并顺利返回.让越来越多的青少 年对航天技术发生了兴趣.我校的科技小组在 计算机上模拟航天器变轨返回试验.设计方案 如图:航天器运行的轨迹方 程为＝1.变轨(航天器运行轨迹 由椭圆变为抛物线)后返回的轨迹是以y轴为 对称轴.M(0,)为顶点的抛物线的实线部分. 降落点为D.B(6,0)同时跟踪 航天器.试问:当航天器在x轴上方时.观测点A.B测得离航天器的距离分别为 时航天器发出变轨指令.
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“神六”上天并顺利返回，让越来越多的青少年对航天技术发生了兴趣．某学校科技小组在计算机上模拟航天器变轨返回试验，设计方案
如图：航天器运行（按顺时针方向）的轨迹方程为
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=1，变轨（航天器运行轨迹由椭圆变为抛物线）后返回的轨迹是以y轴为
对称轴、M（0，
）为顶点的抛物线的实线部分，降落点为D（8，0），观测点A（4，0）、B（6，0）同时跟踪航天器．试问：当航天器在x轴上方时，观测点A、B测得离航天器的距离分别为______时航天器发出变轨指令．
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如图：航天器运行（按顺时针方向）的轨迹方程为
| x2 |
| 100 |
| y2 |
| 25 |
对称轴、M（0，
| 64 |
| 7 |
=1，变轨（航天器运行轨迹由椭圆变为抛物线）后返回的轨迹是以y轴为
）为顶点的抛物线的实线部分，降落点为D（8，0），观测点A（4，0）、B（6，0）同时跟踪航天器．试问：当航天器在x轴上方时，观测点A、B测得离航天器的距离分别为 时航天器发出变轨指令．
（2006•蚌埠二模）“神六”上天并顺利返回，让越来越多的青少年对航天技术发生了兴趣．某学校科技小组在计算机上模拟航天器变轨返回试验，设计方案