摘要： 学生甲与学生乙玩一种转盘游戏.如图是两个完全相同的转盘.每个转盘被分成面积相等的四个区域.分别用数字“1 .“2 .“3 .“4 表示.固定指针.同时转动两个转盘.任其自由停止.若两指针所指数字的积为奇数.则甲获胜,若两指针所指数字的积为偶数.则乙获胜,若指针指向扇形的分界线.则都重转一次.在该游戏中乙获胜的概率是( ) A. B. C. D. [答案]C
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_495201[举报]
学生甲与学生乙玩一种转盘游戏．如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用数字“1”、“2”、“3”、“4”表示．固定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止，若两指针所指数字的积为奇数，则甲获胜；若两指针所指数字的积为偶数，则乙获胜；若指针指向扇形的分界线，则都重转一次．在该游戏中乙获胜的概率是（ ）
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
（2012•塘沽区二模）学生甲与学生乙玩一种转盘游戏．如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用数字“1”、“2”、“3”、“4”表示．固定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止，若两指针所指数字的积为奇数，则甲获胜；若两指针所指数字的积为偶数，则乙获胜；若指针指向扇形的分界线，则都重转一次．在该游戏中乙获胜的概率是| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
（11·孝感）学生甲与学生乙玩一种转盘游戏.如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用数字“1”、“2”、“3”、“4”表示.固定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止，若两指针所指数字的积为奇数，则甲获胜；若两指针所指数字的积为偶数，则乙获胜；若指针指向扇形的分界线，则都重转一次.在该游戏中乙获胜的概率是 （ ）
A.
B.
C.
D.
查看习题详情和答案>>
