摘要：21.图1是一张关于“2009年中央政府投资预算 的新闻图片.请你根据图1给出的信息.回答下列问题: (1)今年中央政府总投资预算为多少元?(用科学计数法.保留4位有效数字) (2)“教育与卫生等社会事业 项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少? (3)小明将图1中的扇形统计图转换成图2所示的条形统计图.请在图2中将相应的项目代码填在相应的括号内, (4)从图1中你还能得到哪些信息? 全品中 考网 [关键词]扇形统计图,条形统计图 [答案](1)=(元), (2), (3), (4)答案不唯一．例如:中央政府非常重视农田水利等农村民生工程问题．
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(甲)是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片．请你根据图(乙)给出的信息，回答下列问题．(1)今年中央政府总投资预算为多少元(用科学记数法表示，保留4位有效数字)？
(2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的中心角的度数是多少？
(3)小明将图(甲)中的扇形统计图转换成图(乙)所示的条形统计图，请在图(乙)中将相应项目的代码填在相应的括号内；
(4)从图(甲)中你还能得到哪些信息(写一条即可)？
图1是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片，请你根据图1给出的信息，回答下列问题：
(1)今年中央政府总投资预算为多少元？(用科学计数法，保留4位有效数字)
(2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少？
(3)小明将图1中的扇形统计图转换成图2所示的条形统计图，请在图2中将相应的项目代码填在相应的括号内；
(4)从图1中你还能得到哪些信息？(写一条即可)
17、如图，是一张“3×5”（表示边长分别为3和5）的长方形，现要把它分成若干张边长为整数的长方形（包括正方形）纸片，并要求分得的任何两张纸片都不完全相同．（1）能否分成5张满足上述条件的纸片？解：能，
（2）能否分成6张满足上述条件的纸片？解：不能，因为要剪成六张完全不同的纸片需要（1+2+3+4+5+6）=21个方格，而3*5=15 15＜21，所以不能．
（若能分，用“a×b”的形式分别表示出各张纸片的边长，并画出分割的示意图；若不能分，请说明理由．）
