摘要:[解析]通过表格当中的信息.我们可以利用列方程组来求出生产甲.乙两种产品的时间.然后利用列函数关系式表示出小王得到的总钱数.然后利用一次函数的增减性求出钱数的最大值. [答案](1)解:设生产一件甲种产品需分.生产一件乙种产品需分.由题意得: 即 解这个方程组得: 生产一件甲产品需要15分.生产一件乙产品需要20分. (2)解:设生产甲种产品用分.则生产乙种产品用分.则生产甲种产品件.生产乙种产品件. 又.得 由一次函数的增减性.当时取得最大值.此时(元) 此时 甲有(件). 乙有:(件)
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| x | ┅ | -1 | 3 | 3 | ┅ |
| y=ax2+bx+c | ┅ | m | m | 5 | ┅ |
1
1
;(2)方程ax2+bx+c=0的两根是x1=
4
4
,x2=-2
-2
;(3)求出二次函数y=ax2+bx+c的解析式及m的值;
(4)求当方程ax2+bx+c=k有解时k的取值范围.(结合图形直接写出答案)
萧山所前的”杜家杨梅节”越办越红火了.某果品批发公司为指导2007年的杨梅销售,对历年的市场销售情况进行了调查统计,得到如下数据:
(1)观察表格中的数据,求出y与x的函数关系式;
(2)若杨梅平均进价为13元/千克,试求出销售利润P(元)与销售价x(元/千克)之间的函数关系式,并求出当销售价定为多少时,销售利润最大?
(3)请通过画该函数的草图的方法,观察图象的变化趋势,求出当销售价在什么范围内时,销售利润不少于24000元? 查看习题详情和答案>>
| 销售价x(元/千克) | 25 | 24 | 23 | 22 | 21 | 20 | 19 | 18 |
| 销售量y(千克) | 2000 | 2500 | 3000 | 3500 | 4000 | 4500 | 5000 | 5500 |
(2)若杨梅平均进价为13元/千克,试求出销售利润P(元)与销售价x(元/千克)之间的函数关系式,并求出当销售价定为多少时,销售利润最大?
(3)请通过画该函数的草图的方法,观察图象的变化趋势,求出当销售价在什么范围内时,销售利润不少于24000元? 查看习题详情和答案>>
汽车匀速行驶在相距S千米的甲、乙两地之间,下图是行驶时间t(h)与行驶速度v(km/h
)函数图象的一部分.
(1)行驶时间t(h)与行驶速度v(km/h)之间的函数关系是:
(2)若该函数图象的两个端点为A(40,1)和B(m,0.5).求这个函数的解析式和m的值;
(3)若规定在该段公路上汽车的行驶速度不得超过50km/h,则汽车通过该路段最少需要多少时间?
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(1)行驶时间t(h)与行驶速度v(km/h)之间的函数关系是:
t=
| 40 |
| v |
t=
.| 40 |
| v |
(2)若该函数图象的两个端点为A(40,1)和B(m,0.5).求这个函数的解析式和m的值;
(3)若规定在该段公路上汽车的行驶速度不得超过50km/h,则汽车通过该路段最少需要多少时间?
八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个)
统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息作为参考,请解答下列问题:
(1)补全表格中的数据;
(2)计算两班的优秀率;
(3)计算两班的方差,并比较哪一班比较稳定?
(4)请制定比赛规则并判定哪对获胜?
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| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总分 | |
| 甲班 | 89 | 100 | 96 | 118 | 97 | |
| 乙班 | 100 | 96 | 91 | 104 | 500 |
(1)补全表格中的数据;
(2)计算两班的优秀率;
(3)计算两班的方差,并比较哪一班比较稳定?
(4)请制定比赛规则并判定哪对获胜?
我国古籍《周髀算经》中早有记载“勾三股四弦五”,下面我们来探究两类特殊的勾股数.
(1)通过观察完成下面两个表格中的空格(以下a、b、c为Rt△ABC的三边,且a<b<c):

(2)我们发现,表一中a为大于l的奇数,此时b、c的数量关系是
(3)一般地,对于表一,用含a的代数式表示b=
;对于表二,用含a的代数式表示b=
-1
-1;
(4)我们还发现,表一中的三边长“3,4,5”与表二中的“6,8,10”成倍数关系,表一中的“5,l2,13”与表二中的“10,24,26”恰好也成倍数关系….请直接利用这一规律计算:在Rt△ABC中,当a=
,b=
时,斜边c的值.
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(1)通过观察完成下面两个表格中的空格(以下a、b、c为Rt△ABC的三边,且a<b<c):
(2)我们发现,表一中a为大于l的奇数,此时b、c的数量关系是
b+1=c
b+1=c
;表二中a为大于4的偶数,此时b、c的数量关系是b+2=c
b+2=c
;(3)一般地,对于表一,用含a的代数式表示b=
| a2-1 |
| 2 |
| a2-1 |
| 2 |
| a2 |
| 4 |
| a2 |
| 4 |
(4)我们还发现,表一中的三边长“3,4,5”与表二中的“6,8,10”成倍数关系,表一中的“5,l2,13”与表二中的“10,24,26”恰好也成倍数关系….请直接利用这一规律计算:在Rt△ABC中,当a=
| 3 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |