摘要:11.如图所示.在6×6的方格纸中.每个小方格都是边长为1的正方形.我们称每个小正方形的顶点为格点.以格点为顶点的图形称为格点图形.如图①中的三角形是格点三角形. (1)请你在图①中画一条直线将格点三角形分割成两部分.将这两部分重新拼成两个不同的格点四边形.并将这两个格点四边形分别画在图②.图③中, (2)直接写出这两个格点四边形的周长. 类型之四 探索性问题 此类题目常涉及到画图.测量.猜想证明.归纳等问题.它与初中代数.几何均有联系.此类题目对于考查学生注重知识形成的过程.领会研究问题的方法有一定的作用.也符合新课改的教育理念.
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如图所示,在6×6的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,我们称每个小正方形的顶点为格点,以格点为顶点的图形称为格点图形,如图①中的三角形是格点三角形.
(1)请你在图①中画一条直线将格点三角形分割成两部分,将这两部分重新拼成两个不同的格点四边形,并将这两个格点四边形分别画在图②,图③中;
(2)直接写出这两个格点四边形的周长.
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(1)请你在图①中画一条直线将格点三角形分割成两部分,将这两部分重新拼成两个不同的格点四边形,并将这两个格点四边形分别画在图②,图③中;
(2)直接写出这两个格点四边形的周长.
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