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摘要:甲.乙两位同学本学年11次数学单元测验成绩的统计如图4所示:则甲.乙两位同学本学年11次数学单元测验成绩的方差大小关系为:
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甲、乙两位同学本学年11次数学单元测验成绩(整数
)的统计如图所示:
(1)分别求他们的平均分;
(2)请你从中挑选一人参加数学“学用杯”竞赛,并说明你挑选的理由.
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13、甲、乙两位同学本学年11次数学单元测验成绩(整数)的统计如图所示:则甲、乙两位同学本学年11次数学单元测验成绩的方差大小关系为:S
2
甲
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S
2
乙
(填写“>”,“<”,“=”).
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甲、乙两位同学本学年11次数学单元测验成绩(整数
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(1)分别求他们的平均分;
(2)请你从中挑选一人参加数学“学用杯”竞赛,并说明你挑选的理由.
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甲、乙两位同学本学年11次数学单元测验成绩(整数)的统计如图所示:
(1)分别求他们的平均分;
(2)请你从中挑选一人参加数学“学用杯”竞赛,并说明你挑选的理由。
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甲、乙两位同学本学年11次数学单元测验成绩(整数)的统计如图所示:则甲、乙两位同学本学年11次数学单元测验成绩的方差大小关系为:S
2
甲
S
2
乙
(填写“>”,“<”,“=”).
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