摘要:小明骑自行车上学.开始以正常速度匀速行驶.但行至中途自行车出了故障.只好停下来修车.车修后.因怕耽误上课.他比修车前加快了骑车速度继续匀速行驶.正面是行驶路程S的函数图象.那么符合这个同学行驶情况的图象大致是( )

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