第一章图形的认识第14课时角.线.面第15课时三角形第16课时全等三角形第17课时平行四边形(1) 第18课时平行四边形(2) 第19课时作图第2——青夏教育精英家教网—

摘要：第一章图形的认识第14课时角.线.面第15课时三角形第16课时全等三角形第17课时平行四边形(1) 第18课时平行四边形(2) 第19课时作图第20课时圆的有关性质第二章图形与变换第21课时图形轴对称第22课时图形的平移与旋转第23课时图形相似(1) 第24课时图形相似(2) 第25课时图形与坐标第三章图形与证明第26课时证明(1) 第27课时证明(2)

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　　对于两个图形给出下列结论，其中能获得这两个图形全等的结论共有(　)

　　①两个图形的周长相等　②两个图形的面积相等　③两个图形的周长相等且面积相等

　　④两个图形的形状相同且面积相等

　　A．1个　　　　 B．2个　　　　 C．3个　　　　　D．4个

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如图①，在平面直角坐标系中，点A是抛物线y=x²在第一象限上的一个点，连结OA，过点A作AB⊥OA，交y轴于点B，设点A的横坐标为n．

【探究】：
（1）当n=1时，点B的纵坐标是　　；
（2）当n=2时，点B的纵坐标是　　；
（3）点B的纵坐标是　　（用含n的代数式表示）．
【应用】：
如图②，将△OAB绕着斜边OB的中点顺时针旋转180°，得到△BCO．
（1）求点C的坐标（用含n的代数式表示）；
（2）当点A在抛物线上运动时，点C也随之运动．当1≤n≤5时，线段OC扫过的图形的面积是　　．