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摘要: 在下面的横线上填写两个恰当的语句.使上下文衔接自然.一气呵成. 语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力:橘子洲头追问大地主宰的热血青年. . .每一个艺术形象都绽放着人性的光辉.闪耀着夺目的光彩.成为我们心目中的偶像.
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