摘要：选出对课文理解有误的一项 A．按时间顺序记叙了母亲的一生.以母亲勤劳的一生为主线.先具体记叙和描写.最后概括叙述和抒情. B．以我的感情发展变化为主线.以感情构建文章的框架.许多细小的生活情景和事件由感情的脉络联系起来.融为一体. C．以时间为序.以老师对自己的教育和帮助.以及对自己的影响为线索组织材料.结构严谨而又自然. D．以邓稼先参与“两弹 研制工作的过程为序.叙述过程.表现了邓稼先的科学精神.

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